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　　集美大学自考和高考的(de)区别

　　高考，全称为“普通(tōng)高等学(xué)校招生全国(guó)统一考(kǎo)试”，基本上(shàng)是社会中(zhōng)所有(yǒu)人员(yuán)期(qī)待成(chéng)才的一种(zhǒng)现实性(xìng)必备途径，其价值(zhí)意义无异于古(gǔ)代封建时期(qī)的科举取仕一般，是所(suǒ)有社会学子登上高等(děng)知识(shí)殿堂的必经途径，社会(huì)中称之为“全日制”或“普招生”。

　　而自考，通(tōng)称为“高(gāo)等教育自学考试”，从1981年正式开(kāi)考以(yǐ)来(lái)，由于学(xué)习方式的开(kāi)放性(xìng)特点，以及理论知识的完备性要(yào)求，而(ér)广受专科学生以及社会励志改变命运(yùn)人士的(de)欢迎。

　　自(zì)考就(jiù)是(shì)那一(yī)扇(shàn)重新让为你打开的(de)窗(chuāng)。

　　01、自考是高考的重(zhòng)要补充手段

　　普通高等(děng)教育是社会(huì)正常化教育(yù)机制模式；

　　而继续教(jiào)育则(zé)是社会中(zhōng)在职人员追求上进的最有效手段，自考作为继续教育(yù)的先行者(zhě)，起到了对(duì)于高考制度最实际的补充作用。

　　自考人群主(zhǔ)体基(jī)本上面向的是(shì)大中(zhōng)专院(yuàn)校学生、高考失榜、生活不(bù)如意以(yǐ)及期待(dài)“知识改(gǎi)变命运”的群(qún)体，对(duì)于这一类人，自(zì)考能(néng)让其对于社会的学术追(zhuī)求重新回(huí)到正常轨道，让他(tā)们(men)自身的价值(zhí)能(néng)获得主流(liú)社会(huì)的强(qiáng)烈肯(kě中国最早的朝代，中国最早的皇帝是谁n)定(dìng)，符合现代化(huà)建设所需的价值(zhí)观和知识体(tǐ)系。

　　02、对比(bǐ)高考，自(zì)考具开放性(xìng)特(tè)色

　　自(zì)考(kǎo)生学(xué)习方式具有强烈的(de)自育、自(zì)励价值，更(gèng)有其(qí)开放性(xìng)模式兼容(róng)特色，受到(dào)社会中各类求学人士的广泛欢迎。

　　高考，尽管参(cān)考人(rén)数较多，浩浩荡荡，然(rán)而其自身群(qún)体多集中于18岁左右的高中毕业历届生(shēng)与应届生，很难(nán)照(zhào)顾到其他求学人(rén)群的(de)学习(xí)需求(qiú)，而且一考定终身(shēn)模式(shì)，多少年来(lái)一直受到教(jiào)育(yù)界，各界有影响人士对于(yú)其合(hé)理性的质疑，因此自考(kǎo)反而(ér)具(jù)备强烈的反衬色彩，我们应该(gāi)为自(zì)考感到自(zì)豪(háo)。

　　什么是自考本科？

　　自考本(běn)科是高等教育(yù)自学(xué)考试本科(kē)的简(jiǎn)称，自考本科(kē)是(shì)我国基本高等教育制度(dù)之一(yī)，成绩合(hé)格后(hòu)由主考(kǎo)学校(xiào)和高等(děng)教(jiào)育自(zì)学考试委员会联合颁发大学毕业证书，国家承认学历，学信网可(kě)查，符合条(tiáo)件者由主考大学授予学士(shì)学位。

　　获得(dé)自(zì)考本(běn)科学历(lì)，根据(jù)国家(jiā)教育部1988年15号文件(jiàn)，享受普通高等教育毕业证书相同的(de)法律(lǜ)效力。

　　很(hěn)多单位为什(shén)么(me)不承认(rèn)自(zì)考本科原因(yīn)：很多用人(rén)单位会觉得自考(kǎo)本科是靠自学(中国最早的朝代，中国最早的皇帝是谁xué)出(chū)来的，并(bìng)没有(yǒu)通过专业的学习(xí)，怀(huái)疑个人能力，所(suǒ)以不承认(rèn)。

　　自考学历找(zhǎo)工作会被拒绝吗其(qí)实(shí)没有肯定的答案，有的人会因为自考本科找到好工(gōng)作，也有(yǒu)的单位不(bù)认可自考本科，在招聘(pìn)的时候(hòu)经常说只招统招生(shēng)。

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